奥门金沙网址

教师登录|学生登录

学院信箱|实用信息

· 学院概况 · 师资队伍 · 本科教育 · 研究生教育 · 科学研究 · 交流合作 · 学生工作 · 职业发展 · 党政群工作 · 校友工作 · 博后站

首页·本科教育·疫情防控期间教学专栏

疫情防控期间教学专栏

奥门金沙网址(www.9159.com)“停课不停学”线上教学工作开展实况(二)

2020-02-26 本站 1131次

 

一、总体开展情况

225日,奥门金沙网址(www.9159.com)共33门次课程按时开展线上教学,任课教师均能按照课表时间按时行课。老师提前在课程QQ群中与同学们进行互动,提前试用线上教学方式,进行上课前的准备。上课前通过爱课堂、qq群及钉钉等方式进行了考勤签到,了解学生的到课情况;在授课过程中,老师们充分运用各种教学方式进行辅助,根据课程特性进行个性化教学,使线上教学工作顺利开展。

今日学院线上教学工作开展具体情况如下:

1.教师课前准备工作充分,使用钉钉、爱课堂、腾讯会议、qq群屏幕分享、慕课、ZOOM等各种授课平台进行线上教学,手段丰富,效果良好。今日各平台授课效果良好,网络畅通,个别老师出现电脑死机,黑屏等突发状况,但都能很快恢复。其中,钉钉直播可进行实时直播讲解、分组讨论演示互动,并可以定位签到、实时统计数据,课后学生可回放视频,能让教师和学生充分沟通。

 

1 运用钉钉进行打卡,打卡详情可导出

 

2.教学互动情况良好,教师提前在qq群中上传课程相关资料,学生在学习和阅读资料后,教师引导学生进行延伸讨论,通过文字及语音的方式,让同学很容易参与到互动中来,教学互动效果良好。有老师通过先看网红视频从生活案例出发,然后组织学生讨论,再进行理论讲解的方式,对教学环节精心设计,效果出人意料。

 

QQ截图20200307172423.jpg

 

3.授课过程中,教师们耐心了解学生的情况,若出现学生不会使用学习软件或对课程内容有疑问的情况,教师们都耐心解答。有的老师特别关注了湖北学生的情况,并对他们给予格外的关怀。

 

3 教师询问湖北学生情况

 

二、教学效果反馈

今日学院相关领导、各系主任、教学管理人员继续开展线上教学的实时检查工作,同时及时收集师生们对上课的意见和建议。

教师反馈具体如下:

 

 

QQ截图20200307165005.jpg

 

学生反馈具体如下:

 

QQ截图20200307165042.jpg

 

 三、优秀课程案例分享

1、《金融衍生工具》

授课教师:王军

授课方式:ZOOM、慕课、慕课堂

上课过程:

STEP1:7:57学生在qq群开始进行签到打卡,8:10分打卡完成。

 

STEP2:学生进入ZOOM平台,听授课教师在线直播。

1583572652246229.jpg 

 

教师反。上课总体还好,同学们到场率都挺高。我采用的是ZOOM直播互动+慕课堂(签到、测试,互动)+MOOC视频学习的模式。软件都比较流畅。ZOOM全程无卡顿。

系主任反。和蹙鲜Φ目尾捎媚娇spoc+直播互动,慕课展示PPt和内容知识,慕课堂来互动测试和问卷。每位同学全部打开摄像头参与互动,面对面身临其境的感觉。教学效果非:。

 

2、《财务报告(ACCA)》

授课教师:李双海

授课方式:钉钉

上课过程:在课程开始前四天,上课教师将前四周所涉及的MOOC、PPT等资料上传到qq群中,指导学生使用钉钉软件的功能,完成学生小组分组,并提前让学生准备课堂讨论的议题。在当天上课的课程中,同学们分成小组进行进行讨论,教师和学生在钉钉平台进行互动。

1583572729750164.jpg

 

 

学生1反。在线清点到课人数更为方便快捷。特别是钉钉,老师可以在线导出参与直播观看的同学名单,甚至可以记录每个同学在线观看直播的时长直播可回放功能十分强大。这样,老师讲授过的课程即成为了有迹可循的复习资源,让我们在课后可以做到更有效的查漏补缺。我认为老师们的准备工作都十分充分,但网络教学尚处在摸索阶段,或许学校最终能够统一开发教学平台或与某现有平台统一达成合作,既方便老师们的操作,也方便同学们的学习。但过度使用电子屏,易导致眼部与脑部疲劳,从而导致听课效率不高,易走神分心。网络教学课堂讨论参与度不高,学生的积极性难以调动。

学生2反。

老师教学:1. 讲课很清晰明了,基本就是论点+例子的讲课模式。2.并且采用了小组互动线上做presentation的形式。3. 和平时教室上课其实差不许多。

软件体验:1. 使用钉钉作为平台,整体来说效果比较好,延迟低,音质好。2. 小问题是在小组展示的时候连麦会有回音基本听不清。3. QQ作为资料共享与文件分享的地方,还算可以,但是感觉资料和公告有点乱,需要自己一点一点地翻。总体感受:综合性来讲钉钉最好,既可以建群进行文件管理、发布公告、考勤签到,也可以直接发起群内直播课,功能也很全面。ZOOM的直播效果也很好,但是整体来讲功能不如钉钉集成性高。QQ的文件管理、直播效果都不如钉钉。

系主任反。

钉钉可以实时面部表情和身体语言,钉钉,功能强大,可定位(地理位置)签到、分组讨论、回放、录制视频、实时数据统计、实时身体语言讲解+PPT、分享演示同时进行!

 

 

 

 

 

 

奥门金沙网址-www.9159.com-金沙官网
Baidu
sogou